{"id":252,"date":"2025-03-10T19:51:29","date_gmt":"2025-03-10T18:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utopiques.com\/?page_id=252"},"modified":"2025-05-05T10:21:16","modified_gmt":"2025-05-05T08:21:16","slug":"ateliers-poesie-theatre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/ateliers-poesie-theatre\/","title":{"rendered":"Ateliers Po\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre"},"content":{"rendered":"\n

En 2026 nous cr\u00e9erons et tournons B\u00e9r\u00e9nice de Racine et nous proposons un nouveau cycle d\u2019ateliers intitul\u00e9 \u201cPo\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre<\/strong>\u201d, \u00e0 destination des publics scolaires, et des personnes en situation d\u2019isolement.

Nous travaillons autour de la po\u00e9sie dans le texte, classique et contemporain, dans les mots, mais aussi dans le corps et dans le geste. Notre but : cr\u00e9er des espaces po\u00e9tiques avec les participants et les participantes de ces rencontres, avec leurs histoires, leurs mots, leurs \u00e9motions.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Nos ateliers en milieu scolaire<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Atelier d\u2019\u00e9veil Po\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre<\/em><\/summary>\n

Un atelier \u00e0 destination des tous petits, \u00e0 travers le jeu pour d\u00e9couvrir la po\u00e9sie par le corps et par les mots. Cet atelier d\u2019\u00e9veil pour les 3-5 ans permet aux enfants de d\u00e9velopper leur imaginaire et leur perception du monde en utilisant leur corps, leur voix et en jouant avec leurs \u00e9motions.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Atelier d\u2019initiation Po\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre<\/em><\/em><\/summary>\n

Un atelier \u00e0 destination des enfants de cycle 2 et 3, ULIS et UPE2A, qui s\u2019adapte en fonction des enjeux de la classe. Sont propos\u00e9s des jeux autour de l\u2019expression corporelle pour d\u00e9velopper le rythmique et la conscience de son corps dans l’espace et des exercices qui permettent de d\u00e9velopper l\u2019\u00e9coute et l\u2019attention aux partenaires. Puis nous mettons en place un temps de cr\u00e9ation po\u00e9tique par les mots (cr\u00e9ation d\u2019une po\u00e9sie sonore, ou d\u2019un travail d\u2019\u00e9criture, en fonction du niveau de la classe). Cet atelier peut \u00eatre suivi d\u2019une restitution.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Ateliers d\u2019\u00e9criture et mise en voix<\/em><\/em><\/em><\/summary>\n

Dans le cadre de ces ateliers, les participants cr\u00e9ent un univers po\u00e9tique \u00e0 partir de jeux d\u2019\u00e9criture individuels et collectifs. Ces cr\u00e9ations sont ensuite la mati\u00e8re \u00e0 des jeux de lecture \u00e0 voix haute pour que les textes prennent l\u2019espace. Exercices propos\u00e9s sur la confiance, la prise de parole en public, l\u2019expression corporelle. Atelier \u00e0 destination des cycles 3. Cet atelier peut \u00eatre suivi d\u2019une restitution.<\/p>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/details>\n\n\n\n

\n

Nos ateliers amateurs<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Atelier d\u00e9couverte Po\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre<\/em><\/em><\/em><\/summary>\n

Un atelier \u00e0 destination des amateurs, ouvert \u00e0 des d\u00e9butants. Cet atelier propose aux participants de partir \u00e0 la d\u00e9couverte de leur corps et de leur voix de mani\u00e8re ludique, par le jeu th\u00e9\u00e2tral, afin de d\u00e9velopper leur imaginaire et leur perception du monde en utilisant leur corps, leur voix et en jouant avec leurs \u00e9motions. Puis nous mettons en place un temps de cr\u00e9ation po\u00e9tique par les mots (cr\u00e9ation d\u2019une po\u00e9sie sonore, ou d\u2019un travail d\u2019\u00e9criture, en fonction du groupe). Cet atelier peut \u00eatre suivi d\u2019une restitution.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Atelier amateur Po\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre<\/em><\/em><\/em><\/em><\/summary>\n

Un atelier \u00e0 destination d\u2019un public amateur qui a envie de d\u00e9couvrir le travail de sc\u00e8ne de l\u2019acteur. Sont propos\u00e9s des exercices autour de l\u2019expression corporelle pour d\u00e9velopper les outils du com\u00e9dien et la conscience de son corps dans l’espace et des exercices qui permettent de d\u00e9velopper l\u2019\u00e9coute et l\u2019attention aux partenaires. Puis nous mettons en place un temps de cr\u00e9ation po\u00e9tique par les mots. Cet atelier peut \u00eatre suivi d\u2019une restitution.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Ateliers d\u2019\u00e9criture Po\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre<\/em><\/em><\/em><\/em><\/summary>\n

Dans le cadre de ces ateliers \u00e0 table, les participants cr\u00e9ent un univers po\u00e9tique \u00e0 partir de jeux d\u2019\u00e9criture individuels et collectifs. Ces cr\u00e9ations sont ensuite la mati\u00e8re \u00e0 des jeux de lecture \u00e0 voix haute pour que les textes prennent l\u2019espace. Exercices propos\u00e9s sur la confiance, la prise de parole en public, l\u2019expression corporelle. Cet atelier peut \u00eatre suivi d\u2019une restitution.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

\n

Informations et conditions techniques<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Nos propositions d\u2019atelier sont adaptable en fonction des espaces, des temporalit\u00e9s et des publics. Nos conditions de travail id\u00e9ales sont les suivantes :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • un espace vide avec un sol souple (parquet ou lino), sans miroirs, pour travailler sur l\u2019espace et le mouvement<\/li>\n\n\n\n
  • un espace avec des tables et des chaises et un tableau (ou paperboard) pour les temps d\u2019\u00e9criture<\/li>\n\n\n\n
  • Un temps de rencontre de 1h30 \u00e0 2h \u00e0 chaque atelier, minimum 3 s\u00e9ances<\/li>\n\n\n\n
  • Un temps d\u2019\u00e9change avec l\u2019\u00e9quipe encadrante avant les ateliers (pour d\u00e9finir les enjeux du groupe (programme scolaire ou besoin du groupe), les sp\u00e9cificit\u00e9s du public, le nombre de participants, les lieux d\u2019accueil, et les dates des rencontres)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Nous pouvons nous adapter en fonction des lieux et des publics et nous sommes int\u00e9ress\u00e9s pour rencontrer tout type de public. Nos ateliers se cr\u00e9ent avec les participants, et nous sommes heureux de faire des rencontres originales et nouvelles.<\/p>\n\n\n\n

    Mat\u00e9riel demand\u00e9 sur place : tenue souple pour les participants, mat\u00e9riel pour \u00e9crire et dessiner (papier, crayons), bouteilles d\u2019eau ou acc\u00e8s eau potable, toilettes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En 2026 nous cr\u00e9erons et tournons B\u00e9r\u00e9nice de Racine et nous proposons un nouveau cycle d\u2019ateliers intitul\u00e9 \u201cPo\u00e9sie-Th\u00e9\u00e2tre\u201d, \u00e0 destination des publics scolaires, et des personnes en situation d\u2019isolement. Nous travaillons autour de la po\u00e9sie dans le texte, classique et contemporain, dans les mots, mais aussi dans le corps et dans le geste. Notre but […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-252","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=252"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":407,"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252\/revisions\/407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.utopiques.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}